AS POLÍTICAS PÚBLICAS E A EDUCAÇÃO INCLUSIVA
Resumo
O texto apresenta um estudo entre a legislação, historicamente, e o trabalho pela inclusão nas Unidades Escolares da Rede Municipal de Paulínia. Num ir e vir cronológico entre leis, pareces e notas técnicas num contexto de país e o "caminhar" pela inclusão das pessoas com deficiência em escolas municipais, no interior de Sâo Paulo, é possível analisar o impacto das políticas públicas para uma educação mais inclusiva.
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