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A IMPORTÂNCIA DA CRIATIVIDADE NO TRABALHO COM CRIANÇAS ALTO HABILIDOSAS / SUPERDOTADAS

  • Fabiane Cristina Favarelli Navega
Recebido em
Aceito em
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Acesso aberto

Resumo

A criatividade deve ser um fator fundamental para toda produção humana. Na área da educação deve ser compreendida e estimulada constantemente. Identificar e estimular alunos com altas habilidades e superdotação é um desafio para educadores. O que se refere a alunos com tais habilidades (AH/SD), torna-se imprescindível o reconhecimento do termo criatividade e como essa criatividade pode ser estimulada em sala de aula. Este trabalho é resultado de uma pesquisa bibliográfica, cujo objetivo é esclarecer e direcionar o trabalho educacional em sala de aula subsidiando o trabalho docente.

Como citar

ABNT

NAVEGA, Fabiane Cristina Favarelli. A IMPORTÂNCIA DA CRIATIVIDADE NO TRABALHO COM CRIANÇAS ALTO HABILIDOSAS / SUPERDOTADAS. Revista Eletrônica FACP, Paulínia, n. 14, 2018. Disponível em: https://revistaunifacp.com.br/refacp/artigo/63/a-importancia-da-criatividade-no-trabalho-com-criancas-alto-habilidosas. Acesso em: [data do acesso].

APA

Navega, F. C. F. (2018). A IMPORTÂNCIA DA CRIATIVIDADE NO TRABALHO COM CRIANÇAS ALTO HABILIDOSAS / SUPERDOTADAS. Revista Eletrônica FACP, (14). https://revistaunifacp.com.br/refacp/artigo/63/a-importancia-da-criatividade-no-trabalho-com-criancas-alto-habilidosas

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RIS
TY  - JOUR
AU  - Navega, Fabiane Cristina Favarelli
TI  - A IMPORTÂNCIA DA CRIATIVIDADE NO TRABALHO COM CRIANÇAS ALTO HABILIDOSAS / SUPERDOTADAS
T2  - Revista Eletrônica FACP
J2  - reUNIFACP
PY  - 2018
DA  - 2019/04/08/
IS  - 14
SN  - 2316-350X
LA  - pt-BR
UR  - https://revistaunifacp.com.br/refacp/artigo/63/a-importancia-da-criatividade-no-trabalho-com-criancas-alto-habilidosas
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AB  - A criatividade deve ser um fator fundamental para toda produção humana. Na área da educação deve ser compreendida e estimulada constantemente. Identificar e estimular alunos com altas habilidades e superdotação é um desafio para educadores. O que se refere a alunos com tais habilidades (AH/SD), torna-se imprescindível o reconhecimento do termo criatividade e como essa criatividade pode ser estimulada em sala de aula. Este trabalho é resultado de uma pesquisa bibliográfica, cujo objetivo é esclarecer e direcionar o trabalho educacional em sala de aula subsidiando o trabalho docente.
ER  -

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