OS DESAFIOS DE ENSINO APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - OS ALUNOS EJA NO BRASIL

AMARAL, Fabrícia Santana de Souza; PALOMAR, Meire Terezinha Müller. OS DESAFIOS DE ENSINO APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - OS ALUNOS EJA NO BRASIL. Revista Eletrônica FACP, Paulínia, n. 23, 2023. Disponível em: https://revistaunifacp.com.br/refacp/artigo/102/os-desafios-de-ensino-aprendizagem-na-educacao-de-jovens-e-adultos-os-alunos-eja. Acesso em: [data do acesso].

Amaral, F. S. S., & Palomar, M. T. M. (2023). OS DESAFIOS DE ENSINO APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - OS ALUNOS EJA NO BRASIL. Revista Eletrônica FACP, (23). https://revistaunifacp.com.br/refacp/artigo/102/os-desafios-de-ensino-aprendizagem-na-educacao-de-jovens-e-adultos-os-alunos-eja

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DA  - 2023/05/24/
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AB  - Este trabalho refere-se aos desafios de Ensino e Aprendizagem na educação de jovens e adultos. Tem por finalidade relatar cada etapa da história da EJA no decorrer do tempo, apontando os seus desafios e suas dificuldades, e também as suas discretas conquistas. Objetiva também abranger a realidade hoje na EJA no Brasil e as melhores estratégias e métodos para garantir o ensino de qualidade para os jovens e para os adultos. A pesquisa busca identificar alunos matriculados na EJA Brasil e seu perfil. A metodologia do estudo é a pesquisa bibliográfica através de livros, apostilas, sites e artigos, com posterior análise de bibliografia. A pesquisa demonstrou a necessidade de um novo olhar em busca de práticas e estratégias, respeitando a especificidade dos alunos, contribuindo com este grupo de pessoas que não tiveram a possibilidade de acesso à escola. Dando a oportunidade de resgatar o seu direito à educação.
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